Um die Digitalisierung von Schulen in Thüringen geht es in einem neuen Projekt der Forschungsgruppe Empirische Markenforschung und Politische Kommunikation. Professor Jens Wolling und Priscila Berger sind Teil des Projekts, das von September 2020 bis März 2024 20 Schulen in Thüringen bei der Digitalisierung begleiten wird.
Dorthin werden die Pilotschulen fünf Jahre lang gefördert, um in die digitale Infrastruktur zu investieren und neue pädagogische Konzepte für den Einsatz digitaler Medien umzusetzen. Ihre Erfahrungen sollen dann als Benchmark für andere Schulen in thüringer ministerium für bildung jugend und sport dienen, die sich der Umstellung auf die Digitalisierung unterziehen. Als solches wird die Dokumentation und Evaluierung der Digitalisierungsbemühungen dieser Schulen unterstützen, indem sie Datenerfassungsinstrumente entwickelt, qualitative und quantitative Daten sammelt und analysiert und Forschungsberichte schreibt. Continue reading “Moderne Transformationen, um die nächste Generation glücklich und wohlhabend zu machen”